神奈川工科大学授業3回目 ― 2010/05/19
4月から受け持っている神奈川工科大学、ホームエレクトロニクス開発学科の授業。
昨日は、先週製作した製品のカタログ（パンフレット）を作り、プレスリリース（製品発表）をしてもらった。
なかなかユニークな製品が生まれた。(^_^)
上段左上から。
家庭菜園用小型耕耘機、種まき機能付き。
小物アクセサリーディスプレイ機。
シャープペン芯尖らせ機。
下段左から。
何でもおろし機。安全押し込みバー付き。
追尾型扇風機。
たたき式染み抜き機。
電気系の学生。メカものには若干不慣れな様子だったが、限りあるパーツで頭をひねり、みんなよくがんばってくれた。
カタログ作りやプレスリリースも、それなりにいい経験になっただろう。
いくつか「ジャパネットたかた」っぽいプレゼンもあったが、これも時代だろう。(^_^;)
これにて「プロダクトデザイン」の授業は終了。
実践プロジェクトの「テクニカルライティング入門」は、静かに進行中。
※学生たちの顔の露出に関しては了解を得ています。
コメント
_ Kanabun ― 2010年05月19日 08:41
_ 五十川芳仁 ― 2010年05月19日 13:59
微力ながら、レゴテクニックとMINDSTORMSの教育機関向け普及活動（布教活動？）に務めてまいります。(^_^)
_ SHG ― 2010年05月19日 19:07
またまた翻訳が…。何でもおろし器→Anything down machine
ユニークな製品ですね。授業もかなり面白そうです。
ユニークな製品ですね。授業もかなり面白そうです。
_ 五十川芳仁 ― 2010年05月20日 05:07
相変わらず機械翻訳は、妙訳をしてくれますねぇ。w
実は、もっと大らかな授業、たとえば「目標を定めずに漂流するようなワークショップ」みたいなものを実現できないか、ちょっとと構想を練っております。
実は、もっと大らかな授業、たとえば「目標を定めずに漂流するようなワークショップ」みたいなものを実現できないか、ちょっとと構想を練っております。
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つくづく、こんな授業が受けたかったです。
できれば、中学校あたりで…